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科教智庫論壇:劉海峰教授談大學(xué)章程與教授治學(xué)的歷史記憶

供稿: 李芳 攝影: 李芳 編輯: 教育研究院 李善珂 時(shí)間:2014-01-06
  按照黨的十八屆三中全會(huì)加快建設(shè)有中國特色新型智庫的要求,以全面深化改革為契機(jī),以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為動(dòng)力,凝聚教育改革共識(shí),推動(dòng)我校科技創(chuàng)新與教育發(fā)展的新局面。北京理工大學(xué)學(xué)校辦公室、教育研究院與國防科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心于12月19日在中教405聯(lián)合舉辦科教智庫論壇。科教智庫論壇作為教育部高水平戰(zhàn)略研究和軟科學(xué)研究基地的思想平臺(tái),將吸引和匯聚國內(nèi)外優(yōu)秀專家、學(xué)者,通過一系列面向國家科技和教育發(fā)展的主題活動(dòng),開展高水平的學(xué)術(shù)交流與合作,發(fā)揮戰(zhàn)略研究智庫作用。首期智庫論壇邀請(qǐng)了廈門大學(xué)教育研究院院長、長江學(xué)者特聘教授,兼國家教育咨詢委員會(huì)委員劉海峰教授作題為“大學(xué)章程與教授治學(xué)的歷史記憶”主題報(bào)告。

  校科學(xué)技術(shù)研究院胡俊副部長與劉海峰教授交流了我校智庫建設(shè)發(fā)展情況。校研究生院羅愛芹主任、繼續(xù)教育學(xué)院李小平副院長、人文學(xué)院馬列部副主任李林英教授、國際交流合作處高珊副處長,我校學(xué)部部分委員、校辦與校黨委宣傳部等校機(jī)關(guān)老師、研究生院學(xué)位與學(xué)部辦公室老師、科研院老師、教育研究院、人文學(xué)院、法學(xué)院、管理學(xué)院老師、學(xué)生80余人參加了此次論壇。參加論壇的還有教育研究院龐海芍書記、周文輝副院長以及院務(wù)會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員和教師代表。報(bào)告由國防科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心執(zhí)行主任、教育研究院常務(wù)副院長何海燕教授主持。


  劉海峰教授首先回顧了清末以來中國近代高等教育大學(xué)章程建設(shè)的歷程,探討了民國時(shí)期教授治校到教授治學(xué)的演變途徑,并介紹了近年來我國高校在大學(xué)章程建設(shè)的基本情況。他認(rèn)為,重構(gòu)現(xiàn)代大學(xué)制度,不僅要考慮社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等制約因素,還需要發(fā)掘中國歷史上大學(xué)的遺產(chǎn)基因,在新的歷史條件下,充分利用寶貴的歷史資源,參考中國高等教育史上曾經(jīng)出現(xiàn)過的值得借鑒的制度和做法,充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和管理中的作用,形成尊重學(xué)術(shù)自由的氛圍,營造寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境,建立健全中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度。


  劉海峰教授指出,學(xué)術(shù)決策權(quán)是大學(xué)章程的核心,制定一部有效力且具有長遠(yuǎn)生命力的章程,不僅需要各利益相關(guān)者的介入,而且需要明確界定政府與學(xué)校的關(guān)系,尊重和維護(hù)辦學(xué)自主權(quán)。

  報(bào)告進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),各位老師和同學(xué)們踴躍提問,特別就“大學(xué)去行政化”、教授治學(xué)及學(xué)術(shù)自由等問題等進(jìn)行了激烈的討論,并與劉海峰教授進(jìn)行了深入的研討。本次論壇生動(dòng)地從歷史的、辯證的視角審視了中國大學(xué)章程和教授治學(xué)的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,開拓了師生們的學(xué)術(shù)視野,對(duì)推動(dòng)我校制定和完善大學(xué)章程的工作意義重大。報(bào)告在熱烈祥和的氣氛中結(jié)束。


  會(huì)后,黨委書記郭大成教授與劉海峰教授親切交談,并與教育研究院院務(wù)會(huì)成員一起與劉海峰教授就一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展與方向凝練、人才培養(yǎng)與合作交流等方面進(jìn)行深度交流。大家樹立了信心,堅(jiān)定了信念,為服務(wù)國家建設(shè)和人才培養(yǎng),建設(shè)現(xiàn)代智庫機(jī)構(gòu)努力工作。
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