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【中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)】西法大百歲教授馬朱炎:70載教壇耕耘 點(diǎn)亮法治中國(guó)星途

  • 2025年10月27日
  • 中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)
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從黃土高原上“雙膝為桌”的求學(xué)少年,到培育大批法治人才的“功勛教授”,西北政法大學(xué)百歲學(xué)者馬朱炎,用70余載教壇堅(jiān)守,書(shū)寫(xiě)了與中國(guó)法學(xué)教育同頻共振的世紀(jì)篇章。作為學(xué)校法學(xué)理論學(xué)科奠基人之一,他的生命軌跡,深深嵌入了西北政法大學(xué)的發(fā)展年輪,更成為法治中國(guó)建設(shè)進(jìn)程中一道溫暖的光。

時(shí)間回溯至1949年1月,23歲的馬朱炎懷揣“追求真理、渴望光明”的理想,在中共地下黨指引下,避開(kāi)封鎖線(xiàn),徒步三天三夜奔向延安大學(xué)韓城分校。彼時(shí)的學(xué)習(xí)條件極為艱苦,打麥場(chǎng)是操場(chǎng),空地作課堂,膝蓋墊書(shū)當(dāng)“課桌”,樹(shù)枝在地上作 “板書(shū)”。可在馬朱炎心中,“延大的日子苦,但心里亮堂”,這段歲月不僅是他“終身受益的一課”,更讓“為人民服務(wù)” 的紅色基因融入他的教育血脈,磨礪出“求真務(wù)實(shí)”的學(xué)術(shù)品格。也是從那時(shí)起,他立下志向:要讓更多人懂法、守法,讓法治種子在這片土地上生根發(fā)芽。

同年6月,走出延大校門(mén)的馬朱炎,轉(zhuǎn)身站上西北人民革命大學(xué)講臺(tái),完成了從“求知者”到“育人者”的蛻變。此后數(shù)十年,他的命運(yùn)與西北法學(xué)教育緊密相連,尤其在1979年西北政法學(xué)院(現(xiàn)西北政法大學(xué))恢復(fù)招生的“破冰”時(shí)刻,面對(duì)“無(wú)教材、無(wú)師資、無(wú)體系”的困境,時(shí)任法學(xué)基礎(chǔ)理論教研室負(fù)責(zé)人的馬朱炎,主動(dòng)扛起了重建學(xué)科的重?fù)?dān)。白天,他帶領(lǐng)年輕教師跑圖書(shū)館、查資料,一點(diǎn)點(diǎn)梳理學(xué)科框架;夜晚,他在臺(tái)燈下伏案撰寫(xiě)講義,常常忙到后半夜。

這份堅(jiān)守終見(jiàn)成效。馬朱炎主持重建法學(xué)基礎(chǔ)理論教研室,編著《法學(xué)基礎(chǔ)理論》《馬克思恩格斯法律思想述要》等多部教材與講義,為中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)學(xué)科體系和教材體系構(gòu)建奠定了基礎(chǔ)。1984年,西北政法學(xué)院獲批法學(xué)理論專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn),成為全國(guó)較早培養(yǎng)法理學(xué)高層次人才的院校之一。這一突破,不僅標(biāo)志著學(xué)校學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)從“積蓄力量”到“獲得認(rèn)可”再到“自主賦能”的跨越,更讓扎根西部的法學(xué)學(xué)術(shù)生力軍開(kāi)始集結(jié)。

作為學(xué)校首批碩士生導(dǎo)師,馬朱炎始終堅(jiān)持法學(xué)教育要扎根中國(guó)大地、緊扣法治實(shí)踐。他常對(duì)學(xué)生說(shuō) “做學(xué)問(wèn)不能‘照著講’,而要‘接著講’”,鼓勵(lì)大家突破既定理論框架,從中國(guó)法治實(shí)踐中提煉新觀(guān)點(diǎn)、新概括。多年過(guò)去,他對(duì)學(xué)生的記憶依舊清晰——課堂上的趣事、學(xué)生為買(mǎi)書(shū)省錢(qián)挨餓的細(xì)節(jié)、弟子畢業(yè)后的去向,都能一一細(xì)數(shù)。在他的悉心培養(yǎng)下,賀小榮、劉作翔、葛洪義等一批法學(xué)人才脫穎而出,為全面依法治國(guó)貢獻(xiàn)著 “西北力量”。如今,西北政法大學(xué)已走出6名“影響中國(guó)法治進(jìn)程的百位法學(xué)家”、3名“全國(guó)杰出青年法學(xué)家”、24名“全國(guó)模范法官”,這份成績(jī)單的背后,離不開(kāi)馬朱炎等老一輩教育者的深耕。

2018年,西北政法大學(xué)喜迎本科教育60周年,馬朱炎與其他六位教授一同獲得“功勛教授”榮譽(yù)證書(shū),這是對(duì)他學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)與育人付出的最高肯定。如今已百歲高齡的他,書(shū)架上仍整齊擺放著當(dāng)年編纂的教材、批改過(guò)的學(xué)生論文,以及弟子們寄來(lái)的新著作。他還堅(jiān)持每日兩小時(shí)閱讀,無(wú)論是時(shí)政要聞還是學(xué)術(shù)理論,數(shù)十年如一日的閱讀習(xí)慣早已融入骨血。

梔子花年復(fù)一年開(kāi)滿(mǎn)西法大校園,馬朱炎的身影與教誨,早已刻入這所學(xué)校的年輪。他書(shū)桌前那盞常亮的燈,不僅是一位百歲學(xué)者的堅(jiān)守,更成為無(wú)數(shù)教育者信仰的縮影——以生命之火,點(diǎn)亮法治中國(guó)建設(shè)的璀璨星河。

(中國(guó)日?qǐng)?bào)陜西記者站 秦峰|張佼)

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    從黃土高原上“雙膝為桌”的求學(xué)少年,到培育出大批法治人才的“功勛教授”,一位百歲學(xué)者的世紀(jì)守望,見(jiàn)證了西北政法大學(xué)法學(xué)教育的發(fā)展之路。他,就是學(xué)校法學(xué)理論學(xué)科奠基人之一——馬朱炎教授。他以堅(jiān)定的理想與不懈的堅(jiān)守,將自己的生命軌跡深深嵌入西法大的發(fā)展年輪,用70余載教壇堅(jiān)守,書(shū)寫(xiě)了一段與中國(guó)法學(xué)教育同頻共振的世紀(jì)篇章。 2025年10月19日,西北政法大學(xué)雁塔校區(qū)的人權(quán)報(bào)告廳里暖意融融。在經(jīng)久不息的掌聲中,馬朱炎教授百歲壽辰慶典正式拉開(kāi)帷幕。學(xué)校特別制作專(zhuān)題片《百歲學(xué)者馬朱炎的世紀(jì)守望》,以影像方式深情回顧馬老師不平凡的學(xué)術(shù)人生。隨著一張張珍貴老照片的緩緩呈現(xiàn),在場(chǎng)嘉賓共同走進(jìn)了一段厚重而溫暖的時(shí)代記憶。 黃土坡上播下法治信仰的種子 時(shí)間回溯到1949年1月,寒風(fēng)裹著黃土掠過(guò)陜西蒲城的田野。23歲的馬朱炎懷揣著“追求真理、渴望光明”的理想,在中共地下黨的指引下,悄悄避開(kāi)封鎖線(xiàn),徒步三天三夜奔向延安大學(xué)韓城分校。彼時(shí)的課堂,沒(méi)有窗明幾凈的教室——打麥場(chǎng)當(dāng)操場(chǎng),空地作課堂,膝蓋墊著書(shū)本就是“課桌”,樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)便是“板書(shū)”。 “延大的日子苦,但心里亮堂!”晚年回憶起這段歲月,馬朱炎總說(shuō)那是“終身受益的一課”。他不僅將“為人民服務(wù)”的紅色基因深深融入教育事業(yè),轉(zhuǎn)化為扎根中國(guó)大地的法學(xué)教育方法論,更在艱苦環(huán)境中磨礪出“求真務(wù)實(shí)”的學(xué)術(shù)品格?!澳菚r(shí)候就想著,將來(lái)要做些實(shí)在事,讓更多人懂法、守法,讓法治的種子在這片土地上發(fā)芽?!?在“百?gòu)U待興”中搭起法學(xué)教育骨架 1949年6月,剛走出延大校門(mén)的馬朱炎,轉(zhuǎn)身站上了西北人民革命大學(xué)的講臺(tái),完成了從“求知者”到“育人者”的轉(zhuǎn)變。此后數(shù)十年,他的命運(yùn)始終與西北法學(xué)教育的發(fā)展緊密相連。 1954年,國(guó)家正處于全面建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期,法治人才尤為短缺。馬朱炎懷揣著一腔赤誠(chéng),前往中國(guó)人民大學(xué)法律系研究生班深造,系統(tǒng)接受法學(xué)教育?!爱?dāng)時(shí)七位同志同赴北京,都抱著填補(bǔ)新中國(guó)法學(xué)空白的決心?!彼p撫著當(dāng)年的合影說(shuō)道。照片里,28歲的他眼神堅(jiān)毅如炬。 1979 年,西北政法學(xué)院(現(xiàn)西北政法大學(xué))恢復(fù)招生,法學(xué)教育迎來(lái)“破冰”時(shí)刻,卻也面臨“無(wú)教材、無(wú)師資、無(wú)體系”的困境。時(shí)任法學(xué)基礎(chǔ)理論教研室負(fù)責(zé)人的馬朱炎,主動(dòng)扛起重建學(xué)科的重?fù)?dān)。白天,他帶著年輕教師跑圖書(shū)館、查資料,在堆滿(mǎn)舊書(shū)的辦公室里梳理學(xué)科框架;夜晚,臺(tái)燈下的他一筆一畫(huà)撰寫(xiě)講義,常常忙到后半夜。 馬朱炎不負(fù)眾望,主持重建法學(xué)基礎(chǔ)理論教研室,編著了《法學(xué)基礎(chǔ)理論》《馬克思恩格斯法律思想述要》等多部教材、著作,為中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)學(xué)科體系、教材體系的構(gòu)建和發(fā)展起到了奠基作用。 1984年,西北政法學(xué)院法學(xué)理論學(xué)科開(kāi)始招收法學(xué)碩士研究生,成為全國(guó)較早培養(yǎng)法理學(xué)高層次人才的院校之一。這一里程碑式的突破,與馬朱炎及所有老教師的共同努力密不可分,標(biāo)志著學(xué)校的學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了從“積蓄力量”到“自主賦能”的歷史性跨越,為西北政法大學(xué)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的“學(xué)術(shù)造血”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。自此,一支扎根西部的學(xué)術(shù)生力軍開(kāi)始集結(jié),學(xué)術(shù)薪火自此燎原。 把“法治火種”傳給一代代年輕人 作為學(xué)校首批碩士生導(dǎo)師,馬朱炎認(rèn)為法學(xué)教育不是空中樓閣,必須扎根中國(guó)大地、堅(jiān)持正確政治方向,與中國(guó)特色社會(huì)主義法治實(shí)踐緊密結(jié)合?!白鰧W(xué)問(wèn)不能‘照著講’,而要‘接著講’?!瘪R朱炎常說(shuō),“要鼓勵(lì)學(xué)生突破既定理論框架,從中國(guó)法治實(shí)踐中提煉新觀(guān)點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn),推動(dòng)法學(xué)教育的創(chuàng)新與傳承?!?時(shí)至今日,他依舊可以清楚地回憶起課堂上發(fā)生的趣事,甚至不需反應(yīng)地叫出許多學(xué)生的名字。哪個(gè)學(xué)生上課時(shí)因?yàn)椴煌挠^(guān)點(diǎn)和自己爭(zhēng)論、哪個(gè)學(xué)生為了省錢(qián)買(mǎi)書(shū)四天都沒(méi)有吃飯、哪個(gè)學(xué)生畢業(yè)后又到了哪個(gè)單位工作……多年前的件件往事都記在心里。 在馬朱炎的悉心培養(yǎng)下,賀小榮、劉作翔、葛洪義、陳金釗、賀海仁、德全英、朱繼萍等一批法學(xué)理論素養(yǎng)高、法律實(shí)踐能力強(qiáng)的人才脫穎而出,為全面依法治國(guó)貢獻(xiàn)了西北力量。 致敬世紀(jì)學(xué)術(shù)人生 在馬朱炎百歲壽辰之際,親友與弟子從四面八方趕來(lái),為這位世紀(jì)老人送上真摯祝福。賀小榮深情回憶在西北政法學(xué)院七年的求學(xué)經(jīng)歷?!榜R老師具有開(kāi)放的學(xué)術(shù)氣度、深厚的理論滋養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及務(wù)實(shí)的教育理念。在母校所構(gòu)建的知識(shí)體系與價(jià)值觀(guān),為我之后數(shù)十年的學(xué)術(shù)研究與司法實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”。 劉作翔感慨萬(wàn)千,他提及馬老師總是鼓勵(lì)大家大膽質(zhì)疑、勇于探索,在學(xué)術(shù)的道路上不要害怕犯錯(cuò),這種鼓勵(lì)讓他在后來(lái)的研究中敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛,取得了不少創(chuàng)新性成果。 葛洪義談到,馬老師不僅在學(xué)術(shù)上給予他們悉心指導(dǎo),更在生活中關(guān)心著每一位學(xué)生,讓大家在校園里感受到了家的溫暖,這種關(guān)愛(ài)也激勵(lì)著他們?cè)诜▽W(xué)道路上不斷前行。 現(xiàn)任西安市人大常委會(huì)副主任的楊宗科向老同事馬朱炎致以崇高敬意與誠(chéng)摯祝福,并現(xiàn)場(chǎng)吟誦百字詩(shī)作《敬馬老師》:“延大立心,民大鑄魂;建功法理,求是創(chuàng)新;立德樹(shù)人,勤樸謙正;授業(yè)傳道,學(xué)脈廣承……”詩(shī)句鏗鏘,情意深長(zhǎng),引來(lái)全場(chǎng)陣陣掌聲。 ……… 還有無(wú)數(shù)賀信紛至沓來(lái),字里行間流淌著對(duì)這位百歲學(xué)者的敬意。中國(guó)法理學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)徐顯明在賀信中動(dòng)情回憶1984年5月與馬朱炎的初識(shí):“清晨五點(diǎn),天色未明,您已系著白色圍裙和老伴為教職工分發(fā)鮮牛奶。您的質(zhì)樸、謙和、真誠(chéng),以及對(duì)法治理想的執(zhí)著,令我感動(dòng)至今?!彼芍再澴u(yù)馬朱炎將個(gè)人理想融入國(guó)家命運(yùn),以畢生心血推動(dòng)法治信仰傳承的高尚情懷,認(rèn)為“堪稱(chēng)一代師表”。 中國(guó)刑法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)賈宇深情追憶馬老師“法學(xué)研究要解決實(shí)際問(wèn)題”的教誨。他寫(xiě)道:“1979年我初入西北政法學(xué)院,馬老師講授的‘國(guó)家與法的理論’啟蒙了我的學(xué)術(shù)人生。先生高遠(yuǎn)的境界和豁達(dá)的性格,始終是我為學(xué)為人的楷模?!?“戴一頂鴨舌帽,拿一把蒲扇,穿一雙布鞋,操一口陜西方言,乃一介農(nóng)夫形象?!?981級(jí)校友、廣東省人民政府參事孫平在《清平樂(lè)》詞作中描繪的“農(nóng)夫?qū)W者”形象,引發(fā)眾多弟子的共鳴。這種“抱素懷樸”的品格,恰是馬朱炎學(xué)術(shù)人生的生動(dòng)注腳。 一句句話(huà)語(yǔ)不僅是對(duì)馬朱炎百年人生的禮贊,更是對(duì)其教育生涯的崇高致敬。正如學(xué)校黨委書(shū)記趙萬(wàn)東所言:作為學(xué)校第一位百歲學(xué)者,馬老師不僅是西法大的“活校史”,更是我們的精神燈塔。他身上“聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)不渝”的政治品格,“潛心學(xué)術(shù)、甘為人梯”的師者風(fēng)范,“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng),正是老一輩教育工作者留給后輩最寶貴的財(cái)富。 百歲初心照亮法治教育前路 如今,馬朱炎的書(shū)架上井然有序地?cái)[放著他當(dāng)年主持編纂的教材、悉心批改過(guò)的學(xué)生論文,以及弟子們陸續(xù)寄來(lái)的最新著作。盡管年事已高,他依然堅(jiān)持每日兩小時(shí)的專(zhuān)注閱讀,無(wú)論是《環(huán)球時(shí)報(bào)》上的時(shí)政要聞,還是學(xué)術(shù)期刊中的理論新探,這數(shù)十年如一日的“功課”,早已內(nèi)化為一種刻在骨子里的習(xí)慣。 西法大校長(zhǎng)范九利高度贊譽(yù)馬朱炎教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和深厚的育人情懷,“希望全體教育工作者以馬老為楷模,大力弘揚(yáng)教育家精神,堅(jiān)守立德樹(shù)人初心,深化法學(xué)教育創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)科融合發(fā)展,努力培養(yǎng)更多忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才”。 紫藤花年復(fù)一年地開(kāi)滿(mǎn)校園,芬芳如初。馬朱炎教授的身影與教誨,已深深刻入校園的年輪。書(shū)桌前的那盞燈,雖靜默無(wú)言,卻是無(wú)數(shù)教育者信仰的縮影——以生命之火,點(diǎn)燃法治中國(guó)建設(shè)的璀璨星河。 華商報(bào)大風(fēng)新聞?dòng)浾?任婷 通訊員 張佼 【法治網(wǎng)】從黃土課桌到學(xué)術(shù)殿堂 西北政法大學(xué)百歲教授馬朱炎的治學(xué)育才之路http://www.legaldaily.com.cn/fxjy/content/2025-10/22/content_9274814.html 【華商網(wǎng)】西法大百歲學(xué)者馬朱炎的世紀(jì)守望 https://news.hsw.cn/system/2025/1022/1881066.shtml

    2025-10-22
  • 國(guó)際法學(xué)院(國(guó)際仲裁學(xué)院)王澤林教授參加中國(guó)海洋法學(xué)會(huì)2025年學(xué)術(shù)年會(huì)

    10月18日至19日,中國(guó)海洋法學(xué)會(huì)2025年學(xué)術(shù)年會(huì)在西南政法大學(xué)召開(kāi)。本次年會(huì)的主題為“海洋命運(yùn)共同體與海洋法治”,由中國(guó)海洋法學(xué)會(huì)主辦、西南政法大學(xué)承辦,來(lái)自全國(guó)高校、科研機(jī)構(gòu)及實(shí)務(wù)部門(mén)的200余位專(zhuān)家學(xué)者和青年人才參會(huì),共繪海洋法治發(fā)展新藍(lán)圖。 年會(huì)共設(shè)有12個(gè)分論壇,60余位發(fā)言人圍繞聯(lián)合國(guó)與國(guó)際海洋法、海洋命運(yùn)共同體的基本理論等議題進(jìn)行了深入探討,從多個(gè)方面提出了不少具有針對(duì)性、重要實(shí)踐意義、操作性強(qiáng)的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)和建議。年會(huì)還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了兩場(chǎng)青年論壇,為青年學(xué)子的成果展示和交流提供了良好平臺(tái)。 中國(guó)海洋法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際法學(xué)院(國(guó)際仲裁學(xué)院)王澤林教授在“海洋共同發(fā)展”分論壇上擔(dān)任評(píng)議人。王澤林對(duì)專(zhuān)題發(fā)言作了精彩點(diǎn)評(píng),并與參會(huì)學(xué)者展開(kāi)深入交流,共同為推動(dòng)海洋事業(yè)建言獻(xiàn)策。 (供稿:國(guó)際法學(xué)院(國(guó)際仲裁學(xué)院) 撰稿:王澤林 審批:李立)

    2025-10-21
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