“一句謠言，可能毀掉一段友誼；一次調(diào)解，卻能挽回兩顆真心。”在西安市育才中學(xué)的報(bào)告廳內(nèi)，一場(chǎng)由陜西省大學(xué)生法治宣講團(tuán)——楓橋經(jīng)驗(yàn)法治宣講分團(tuán)帶來(lái)的情景劇《玩笑的邊界》，讓在場(chǎng)師生屏息凝神、掌聲頻頻。
為深入踐行習(xí)近平法治思想，貫徹“八五”普法規(guī)劃對(duì)青少年法治教育的重點(diǎn)部署，推動(dòng)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”向校園延伸，在共青團(tuán)西北政法大學(xué)委員會(huì)的統(tǒng)一安排部署下，西北政法大學(xué)調(diào)解服務(wù)中心值第十二個(gè)國(guó)家憲法日來(lái)臨之際，攜陜西省大學(xué)生法治宣講團(tuán)楓橋經(jīng)驗(yàn)法治宣講分團(tuán)，于12月3日赴西安市育才中學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法治宣講校際交流活動(dòng)。活動(dòng)以“情景劇展演+互動(dòng)問(wèn)答+專(zhuān)題宣講”的多元形式展開(kāi)，將法治知識(shí)融入生動(dòng)敘事，引導(dǎo)中學(xué)生在體驗(yàn)中感知法治、在生活中運(yùn)用法治。
情景劇《玩笑的邊界》，真實(shí)再現(xiàn)了校園中因言語(yǔ)不當(dāng)引發(fā)的矛盾糾紛。宣講團(tuán)成員通過(guò)層層遞進(jìn)的劇情和富有張力的表演，直觀(guān)呈現(xiàn)了謠言傳播對(duì)人際關(guān)系的傷害，以及通過(guò)調(diào)解實(shí)現(xiàn)和解的過(guò)程。劇中“道歉與握手”的溫情場(chǎng)景，深深打動(dòng)了在場(chǎng)師生，也傳遞出“依法調(diào)解、以和化爭(zhēng)”的法治智慧。
在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞“身邊小糾紛如何妥善處理”“調(diào)解協(xié)議有什么效力”等問(wèn)題踴躍提問(wèn)，宣講團(tuán)成員結(jié)合實(shí)例耐心解答，并贈(zèng)送法治主題文創(chuàng)書(shū)簽，鼓勵(lì)大家積極學(xué)法、主動(dòng)用法。
專(zhuān)題宣講環(huán)節(jié)，宣講團(tuán)成員以《民法典》為依據(jù)，系統(tǒng)闡述調(diào)解服務(wù)的功能與流程。通過(guò)對(duì)比訴訟、私了與專(zhuān)業(yè)調(diào)解的差異，生動(dòng)說(shuō)明調(diào)解具備的“省時(shí)、免費(fèi)、靈活”等特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生形成“遇事找法、化解靠調(diào)”的理性認(rèn)知。
活動(dòng)最后，會(huì)場(chǎng)全體師生共同誦讀憲法條文，在莊嚴(yán)氛圍中鞏固憲法意識(shí)、弘揚(yáng)法治精神。
本次宣講活動(dòng)是高校與中學(xué)攜手深化青少年法治教育的一次有益實(shí)踐，也是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”融入校園治理的生動(dòng)體現(xiàn)。西北政法大學(xué)調(diào)解服務(wù)中心及陜西省大學(xué)生法治宣講團(tuán)楓橋經(jīng)驗(yàn)法治宣講分團(tuán)將繼續(xù)開(kāi)展系列普法行動(dòng)，推動(dòng)法治教育走進(jìn)更多學(xué)校與社區(qū)，以青春之力傳播法治聲音，護(hù)航青少年在法治藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)，為法治社會(huì)建設(shè)注入持久而溫暖的年輕力量。
【陜西共青團(tuán)】“憲”在開(kāi)講 法護(hù)青春 | 西北政法大學(xué)調(diào)解服務(wù)中心開(kāi)展憲法日校際普法實(shí)踐https://www.sxgqt.org.cn/home/news/info.html?id=356357
【法治網(wǎng)】陜西省大學(xué)生法治宣講團(tuán)赴西安市育才中學(xué)開(kāi)展法治宣講活動(dòng)http://www.legaldaily.com.cn/fxjy/content/2025-12/04/content_9301219.html
